Занятия изобразительным искусством играют важную роль в развитии детей. Они помогают развивать творческое мышление, воображение и мелкую моторику. Дети учатся выражать свои мысли и эмоции через рисунок, а также развивают навыки восприятия пространства и цвета.
Для проведения занятий изобразительным искусством в 1 классе необходим определенный набор инструментов. Рассмотрим список основных материалов, которые понадобятся детям для успешного изучения этого предмета:
- Карандаши: графитные и цветные, разных толщин и мягкости. Они позволяют детям рисовать, штриховать и создавать разные эффекты на бумаге.
- Фломастеры: яркие и насыщенные цвета, которые позволяют детям выразить свою фантазию и творческие идеи.
- Акварельные краски: позволяют детям создавать живописные картины, осваивать разные техники работы с кистью и раскрашивать миры водными цветами.
- Кисти: разных размеров и форм. Они помогают детям создавать разные линии и текстуры на бумаге.
- Форматы бумаги: разные размеры и типы бумаги (обычная, цветная, грубая и др.), которые позволяют детям испытать свои навыки в разных условиях и материалах.
Использование этих инструментов поможет детям развить свое творческое мышление, а также приоткрыть дверь в мир изобразительного искусства.
Основные инструменты для занятий изобразительным искусством в 1 классе
Основными инструментами для занятий изобразительным искусством в 1 классе являются:
Карандаши: карандаш является основным инструментом для рисования. В 1 классе рекомендуется использовать карандаши с твердостью грифеля 4B или 6B, так как они позволяют получить более насыщенные рисунки.
Фломастеры: фломастеры также являются популярным инструментом для рисования в 1 классе. Они предлагают широкий спектр цветов и могут использоваться для создания ярких и красочных работ.
Кисти: для рисования акварелью или темперой необходимо использовать кисти разных размеров. Мягкие кисти позволяют получить более рыхлые и мазковатые картины, в то время как твердые кисти подходят для создания более четких и детализированных изображений.
Пастель: пастель — это мягкая краска, обладающая насыщенными цветами. Она может быть использована для рисования натюрмортов, пейзажей и портретов. Пастельные карандаши обладают мягкой текстурой и хорошо смешиваются друг с другом, что позволяет достичь интересных эффектов.
Моделирующая пластилин: моделирование пластилином — это еще один вид изобразительного искусства, который помогает развивать моторику рук и пространственное мышление. Пластилин разных цветов и текстур позволяет детям создавать различные фигурки и композиции.
Ножницы и клей: для создания коллажей и других работ из бумаги необходимы ножницы и клей. Дети могут вырезать различные формы и фигуры из цветной бумаги и склеить их вместе, чтобы создавать уникальные композиции.
Это лишь некоторые из основных инструментов, которые могут быть использованы на занятиях изобразительным искусством в 1 классе. Важно помнить, что главная цель этих занятий — развить творческие способности детей и помочь им выразить свои мысли и чувства через искусство.
Карандаши
Карандаши бывают разных видов:
- Графитные карандаши — самые распространенные материалы для рисования. Они позволяют рисовать различные тона и создавать глубину изображения.
- Цветные карандаши — палитра ярких цветов, которая помогает детям раскрыть свою фантазию и создать красивые и яркие рисунки.
Карандаши — универсальный инструмент для работы с разными техниками рисования. Важно помнить, что карандаши нужно держать правильно, чтобы получить лучший результат. Если нажать на них слишком сильно, можно испортить бумагу или получить неправильное пятно на рисунке.
Карандаши — это замечательный материал для творчества и развития малышей. Они позволяют детям научиться видеть и передавать пространство, форму и текстуру объектов, развивают мелкую моторику, воображение и внимание.
Краски
Для занятий рисованием в 1 классе рекомендуется использовать акварельные краски. Они являются безопасными и легко смываются. Акварельные краски обладают водорастворимыми свойствами, что позволяет детям создавать интересные эффекты смешивания цветов.
Для работы с красками детям также понадобятся кисточки разных размеров. Мягкие и тонкие кисти позволяют создавать мелкие детали, а большие кисти помогают наносить большие площади или делать фоновые заливки.
| Тип краски | Описание |
|---|---|
| Акварельные краски | Легко смываются, водорастворимы, создают интересные эффекты смешивания цветов |
| Темперные краски | Яркие и насыщенные цвета, сушатся быстро |
| Гуашевые краски | Плотная текстура, хорошая покрывающая способность, наносятся густыми слоями |
| Акриловые краски | Быстро сохнут, стойкие и яркие цвета, хорошо смешиваются |
Помимо основных типов красок, существует также множество дополнительных материалов, которые можно использовать для создания разных эффектов при рисовании. Например, кусочки губки, зубочистки или шпателя могут помочь детям нанести необычные текстуры и узоры на своих работах.
Кисти
В начальной школе дети работают с простыми кистями, которые характеризуются своей мягкостью и удобством для работы детскими ручками. Кисти могут быть изготовлены из разных материалов, таких как натуральные или синтетические волокна.
Для занятий изобразительным искусством в 1 классе рекомендуется использовать следующие типы кистей:
1. Плоские кисти. Они имеют прямую, плоскую форму и используются для создания широких и ровных линий.
2. Круглые кисти. Они имеют круглую форму и используются для нанесения точечных и круглых мазков, а также для создания фактурных эффектов.
3. Кисти с узким кончиком. Они имеют заостренную форму и позволяют создавать тонкие линии и детализированные элементы рисунка.
4. Ершики. Они имеют необычную форму с пушистыми волосками и используются для создания различных текстур.
Выбор кистей зависит от задачи и индивидуальных предпочтений учеников. Стоит помнить, что правильное использование кистей помогает развивать мелкую моторику и творческие навыки у детей.
Клей
Для занятий изобразительным искусством в 1 классе необходим клей, который поможет ученикам создавать разнообразные поделки и картины. Клей выполняет функцию крепления различных материалов вместе.
Виды клея:
| Название | Описание |
|---|---|
| ПВА клей | Это самый распространенный вид клея в школьных ателье. Он безопасен для детей, прозрачен после высыхания и легко смывается с рук и одежды. |
| Стеклянный клей | Этот клей идеален для склеивания стеклянных элементов или прозрачной пластиковой основы. Он образует прозрачную и прочную связь. |
| Моментальный клей | Этот клей быстро и надежно склеивает металл, дерево, пластик и другие материалы. Он образует надежную связь, но имейте в виду, что он сушится очень быстро. |
| Горячий клей | Для работы с горячим клеем необходимо использовать клеевой пистолет. Он очень удобен для склеивания различных материалов и быстро застывает. |
| Моделировочный клей | Этот клей предназначен для склеивания моделей из пластики или картона. Он обладает хорошей прочностью и после высыхания можно легко шлифовать и обрабатывать. |
При работе с клеем рекомендуется соблюдать правила безопасности, чтобы избежать возможных неприятностей. Также необходимо следить за использованием правильного типа клея для каждого материала, чтобы достичь надежной связи.
Ножницы
При выборе ножниц для первоклассника важно обратить внимание на следующие характеристики:
- Размер и форма ручек – они должны быть удобными для ребенка, чтобы он мог держать ножницы правильно и не натруживать пальцы.
- Качество лезвий – они должны быть острыми и прочными, чтобы ребенок мог легко и без труда резать бумагу. При покупке рекомендуется проверить, как легко ножницы режут бумагу.
- Безопасность – ножницы должны иметь закругленные концы, чтобы предотвратить возможные травмы при использовании. Также важно, чтобы ножницы были безопасны в использовании и не представляли опасности для ребенка.
Ножницы являются неотъемлемой частью набора материалов для занятий изобразительным искусством в 1 классе. Данный инструмент поможет ребенку развивать мелкую моторику, творческое мышление и мастерство работы с бумагой.
Бумага
В 1 классе для занятий изобразительным искусством рекомендуется использовать бумагу различных форматов и плотности. От них будет зависеть качество и удобство рисования.
Для начала можно использовать белую бумагу формата А4 средней плотности. Она подходит для рисования карандашами, мелками, фломастерами, а также для создания коллажей и аппликаций.
Для разных видов техники рисования могут потребоваться бумага другого формата и плотности. Например, для акварели подойдет бумага плотностью от 180 г/м2, для акрила – бумага плотностью от 250 г/м2.
Важно помнить, что бумага должна быть достаточно прочной и гладкой, чтобы обеспечить качественный результат работы.
Бумагу лучше хранить в специальном месте, чтобы избежать повреждений и сохранить ее качество.
При работе с бумагой следует проявлять аккуратность и бережное отношение, чтобы избежать ее повреждений и сохранить проекты.
Ластик
Ластик – это не только средство исправления ошибок, но и возможность вносить изменения в работу, пробовать разные варианты и экспериментировать. Дети могут использовать ластик для создания объемных эффектов, добавления светотени и даже создания новых элементов на рисунке.
При использовании ластика важно помнить, что он может оставлять следы на бумаге. Поэтому необходимо аккуратно стирать линии и мазки, чтобы избежать повреждения рисунка. Также нужно учитывать, что некоторые ластики могут оставлять следы на бумаге после удаления.
Ластики бывают разных форм и размеров. Есть мягкие ластики, которые удобно использовать для удаления карандашных линий и мазков. Также существуют специальные ластики для работы с графитовыми и цветными карандашами.
Работа с ластиком помогает развивать технические навыки, моторику рук и воображение. Он дает возможность исправлять ошибки и улучшать рисунок, а также позволяет детям проявить свою креативность и экспериментировать с разными эффектами.
Пенал
В пенале можно найти разнообразные карандаши, фломастеры, маркеры, кисточки, резинку для стирания, ластик, точилку и другие необходимые предметы. Все они помогут первоклассника создавать яркие и красочные рисунки.
Пенал обычно делается из прочного и надежного материала, чтобы инструменты не повреждались и не терялись. Кроме того, у пенала есть замок или застежка, чтобы ничего не выпадало и не терялось.
Пенал – это не только удобное хранилище для рисовальных инструментов, но и своего рода символ творчества. Он помогает ученикам быть организованными и ответственными за свои инструменты, а также развивает в них чувство аккуратности и бережного отношения к предметам.
Палитра
Основные цвета палитры: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий и фиолетовый. Они могут быть представлены в виде красок в тюбиках, акварельных карандашей или маркеров.
Также существует белая краска, которая используется для создания светлых оттенков, и черная краска, которая помогает создать тени и контрасты.
В палитру также могут входить разные оттенки каждого цвета – светлые, темные, насыщенные, бледные. Это позволяет художнику смешивать цвета и достигать нужного оттенка.
Для удобства использования палитра может быть представлена в виде пластикового подноса с отдельными ячейками для каждого цвета. Таким образом, краски не смешиваются и художник всегда может найти нужный цвет без лишних усилий.
Палитра является важным инструментом для работы с цветом и позволяет раскрыть творческий потенциал художника.
Плотная подложка
Подложка обеспечивает устойчивую основу для рисования и предотвращает провисание и деформацию бумаги. Она позволяет улучшить качество работы, так как ученик может рисовать и рисовать поверхность без опасения размазывания или повреждения рисунка.
Плотная подложка может быть изготовлена из различных материалов, таких как картона, пластика или дерева. Она должна быть достаточно прочной и плоской, чтобы обеспечить устойчивую поверхность для рисования. Размер подложки зависит от предпочтений и комфорта ученика, но обычно она имеет прямоугольную форму и размеры, позволяющие разместить на ней лист бумаги формата А4 или A3.
Использование плотной подложки является важной частью обучения изобразительному искусству в 1 классе. Этот инструмент позволяет ученикам развивать свои навыки и творческий потенциал, обеспечивая им стабильную базу для рисования.